Scuola di diversità
Quel punto nel mezzo della parola “Div.ergo”, da sempre, risulta un po’ strano: un errore di battitura? Una svista ortografica? Una ragione per tornare a scuola?
Nel nostro laboratorio avviene il contrario, è la scuola che viene da noi per imparare cosa vuol dire “fermarsi” per guardare se stessi e gli altri in maniera divergente.
L’obiettivo è quello di offrire alle giovani generazioni un’occasione di incontro con la bellezza che ogni uomo porta in sé; di scoprire che è possibile farlo attraverso esperienze di dialogo e di incontro faccia a faccia con altri e con quella parte di sé che spesso rimane nascosta e sconosciuta.
Si tratta di percorsi educativi proposti agli studenti dalla terza classe della scuola Primaria fino alla quinta della scuola Secondaria Superiore e a gruppi di bambini, preadolescenti e adolescenti. Il tema generatore di tutti gli itinerari è il valore della Diversità, nelle tante forme in cui si esprime. Ogni incontro vede impegnati a fare lezione i giovani con diversa abilità, coinvolge i partecipanti in momenti di conversazione, ascolto, azione.
Per questo vi invitiamo “A scuola di Diversità”…
La metodologia dei percorsi formativi proposti, della durata complessiva di 4 ore, si articola in due itinerari complementari visibili nella locandina.
SCUOLA PRIMARIA
IIIClasse Terza
Dall’egosistema all’ecosistema
IVClasse Quarta
Vincitori, vinti o vincenti
VClasse Quinta
Come uno scarto diventa un tesoro
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
IClasse Prima
La visibilità dell’invisibile
IIClasse Seconda
A Dalla debolezza all’avere un debole
IIIClasse Terza
Le intelligenze multiple
SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO
- Essere al centro per toccare i confini
- C’è limes e limes
- Div.ergo, ... questione di punteggiatura
- Essere insieme: fare sistema